Lei de Adoração (Parte 2)

Objetivo: resgatar a vivência no Parque Lage e conversar sobre a tolerância religiosa.

Conteúdo: Livro dos Espíritos: Parte Terceira – Capítulo 2 - Lei de adoração

Atividades:
1- Conversar sobre o que sentiram nas atividades realizadas no encontro anterior, no Parque Lage.

O que nos liga a Deus? Estamos sempre conectados? Quais as vantagens de estarmos conectados a Deus? Qual a forma correta de adorar a Deus?

2- Mostrar diferentes imagens de pessoas na natureza, meditando e outra orando (em diferentes religiões) pedir que sinalizem qual daquelas imagens é a forma correta de adorar a Deus.

Deixar que falem livremente.

3- Passar o video das diferentes religiões: https://vimeo.com/124385005

Perguntar novamente: existe uma única forma de adorar a Deus?

Conversar sobre o vídeo, ressaltando que apesar das diferenças de roupas, alimentos, locais, todas as religiões mostradas alí levam ao mesmo fim.

Explicar que as diferentes religiões existem devido aos diferentes necessidades dos espíritos que habitam o planeta Terra, cada um necessita de determinado ensinamento/ritual. Todas as doutrinas que se sustentam no exercício do amor ao próximo podem levar o homem a compreender melhor sua essência divina. O que faz o Espírito se “salvar” (tomar consciência da Verdade) não é uma determinada religião, mas sim seu esforço em praticar boas ações, em se instruir para vencer suas más inclinações, em adquirir sabedoria e fazer todo o bem possível ao seu próximo.

Não é nem preciso seguir uma religião para se ligar a Deus. A conexão se dá pelo pensamento.

4-  E eu? O que me ajuda a ter a certeza que Ele existe? É a religião? É a natureza? São as pessoas ao meu redor? É a minha família? São as coisas que acontecem na minha vida? Eu tenho certeza que Deus existe? Então como eu me ligo a Ele?

Entregar uma folha que em uma ponta vai estar escrito EU e na outra DEUS. Entregar um barbante e pedir que reflitam e façam com o barbante o caminho que leva eles até Deus (mais reto, mais sinuoso...).  Depois entregar canetinhas/lápis e pedir que escrevam ao longo da linha o que ajuda eles a se conectarem com Deus. Pedir que durante a atividade reflitam sobre como cada uma das coisas escritas na folha contribui e o que é preciso fazer para que essa ligação se torne cada vez mais forte.

Abrir espaço para que falem sobre seus trabalhos. Conversar sobre a atividade, a necessidade da prece e principalmente a necessidade da reforma íntima como mecanismos de nos conectarmos ao Pai.

  
      

Lei de Adoração – Encontro no Parque Lage (parte 1)

Conteúdo: O LIVRO DOS ESPÍRITOS - III – Atributos da Divindade (perg. 10 até 13)

- Ambientação no centro espírita (13h20 até 13h30)

- Chegada ao Parque Lage (14h30)

1. Alongamento e relaxamento com os jovens - 15 minutos

2. Atividade Francisco de Assis - 20 minutos

1° Chegada de Francisco que olha e sorri carinhosamente para todos
2° Francisco começa a chamar alguns jovens (coralistas) que se reunirão em um local e cantarão "Ele"
3° Francisco faz a prece
4° Francisco narra resumidamente sua história e fala de sua relação de Deus, colocando ao final que a partir daquele momento haverá espaços para cada um refletir em sua relação com Deus...

- Divisão dos jovens em três oficinas

3. Oficinas - 45 minutos:
3.1 Sentir Deus (meditação): fazer meditação com o intuito de sentir Deus e nos perceber filhos Dele
3.2 Perceber Deus (olhar sobre a natureza): pedir que procurem algo na trilha. Depois, discutir sobre a importância de frequentarmos estes ambientes para percebermos melhor Deus.
3.3 Conhecer Deus (exposição dos atributos divinos): contar a história de Santo Agostinho e falar sobre os atributos e Deus

Certo dia, Santo Agostinho, após longo período de trabalho e muito compenetrado na sua angústia, adormeceu no claustro. Teve um sonho revelador: caminhava sobre uma praia deserta, a contemplar o mar e o céu. De repente, avistou um menino que com um balde de madeira ia até a água do mar, enchia o balde e voltava, onde despejava a água num pequenino buraco na areia. Santo Agostinho, perplexo e curioso perguntou ao menino: - O que você está fazendo? O menino calmamente olhou para Santo Agostinho e respondeu: - Vou colocar toda água do mar nesse buraco! Santo Agostinho sorriu e retrucou: - Isso é impossível garoto. Observe quanta água existe no oceano e você quer colocá-la toda nesse diminuto buraco! Mais uma vez o menino olhou para Santo Agostinho e de forma ríspida e corajosa disse: - Em verdade vos digo. É mais fácil colocar toda água do oceano nesse pequeno buraco do que a inteligência humana compreender os mistérios de Deus!! E num átimo Santo Agostinho acordou assustado e desorientado. Tivera uma mensagem divina que acalmaria sua alma conturbada.

4. Lanche

5. Momento de lazer

6. Retorno ao centro espírita

Oficina de Meditação

Culminância Deus

Módulo – Deus

Tema: Culminância módulo Deus

Objetivo:

Certificar o entendimento da turma a respeito do módulo Deus, especificar alguns assuntos que não foram abordados e reforçar os temas apresentados. Introduzir o tema Jesus.

Conteúdo:

- Dizer que a aula será um teste de conhecimento sobre os temas já estudados através de uma gincana. Dividir a turma em 3 grupos.

- Gincana: perguntas para os grupos. Cada pergunta terá uma regra específica para resposta. Respostas completas valem 2 pontos. Respostas incompletas valem 1 ponto.

A - conversar entre si e um escreve e lê a resposta – tempo de 5 minutos para conversar.

B- coroa da sabedoria (qualquer um do grupo pode responder). Apenas o que pegar a coroa.

C- perguntas de escolha.

1- Que é Deus? Colocar três objetos (terra, animal de pelúcia e planta de plástico) em cima da mesa e perguntar qual deles representa Deus. C

2- Onde se pode encontrar a prova da existência de Deus? A

3- Deus criou duas coisas. Quais são elas? (Escrever várias palavras e colocar na mesa. Os grupos deverão escolher duas) C

4- O que é o espírito?** - PERGUNTA EXTRA (por ser um tema ainda não estudado, fazer uma pausa para sanar as dúvidas sobre o tema e desenvolver novas perguntas se achar interessante). B

5- Qual a principal criação de Deus? A não revelar a resposta.

PAUSA: colocar a música (canção de Deus) e passar uma caixinha com um espelho. Todos deverão abrir a caixa com o espelho e olhar dentro calmamente. O evangelizador deverá acompanhar a caixa... pedindo para que a criança se olhe melhor e tenha a certeza que está vendo uma importante criação de Deus.

6- Por que Deus nos criou? Por que criou o universo? A

7- Como nossos pensamentos interferem no FCU? B

8- O que Jesus quis dizer com a frase ‘Há muitas moradas na casa de meu pai’? A

9- Quais são os tipos de mundos? Colocar algumas opções na mesa para que escolham. C

10- O que acontece com os espíritos que não acompanham a evolução do planeta em que habitam? B

Dizer que a gincana tem uma última pergunta que não irá valer ponto, pois cada um tem uma percepção diferente. Quem é Jesus?  O que sabem sobre sua história?

Jesus é o governador do nosso planeta. Um espírito que chegou ao objetivo final de Deus para todos os espíritos criados por Ele, é um espírito puro, evoluído. É nosso irmão, guia e modelo. Foi enviado por Deus para nos ensinar a amar. Está sempre ao nosso lado, basta orarmos e pedirmos o seu auxílio.

Relaxamento: pedir que todos fechem os olhos, fiquem em posição confortável, e tentem visualizar o que o evangelizador for falando.

Vamos fechar os olhos, nos acalmar, respirar fundo... relaxar os pés, as pernas, os braços, a coluna e o pescoço. Vamos respirar fundo.

Neste momento você está  saindo da nossa sala e indo em direção a um lindo jardim. O jardim tem lindas flores, árvores, pássaros e borboletas. Ouçam o canto dos pássaros.

Ao longe pode-se ver um homem se aproximando. Há muita luz ao seu redor.  Ele caminha suavemente em sua direção, ele se aproxima e você já pode sentir a sensação de paz que ele transmite sem mesmo falar uma palavra. Você sabe quem é ele. Conhece sua história, conhece seus ensinamentos.

Sim é Jesus! Nosso mestre, governador do nosso querido planeta Terra que vem lhe visitar.

Ele lhe oferece um sorriso. Pega carinhosamente em suas mãos. Fala o quanto você é importante para Ele. Fala que você é especial, pede que não desperdice a  oportunidade de conhecer e praticar os seus ensinamentos.

Fala que acredita em você e tem a certeza que você é capaz. Lembra que está sempre ao seu lado, comemorando as suas vitórias e auxiliando nos momentos tristes.

Mas ele precisa ir. Se despede, pedindo para você nunca se esquecer que pode sempre pedir a sua presença através da prece sincera. Ele sempre, sempre estará ao seu lado.

Lhe dá um beijo na testa. Olha nos seus olhos e diz ‘eu te amo irmão’.

Com a mesma tranquilidade que chegou Jesus retorna calmamente. Você o vê se afastando entre as flores do jardim... até sumir no horizonte...

Chegou a hora de retornar ao centro espírita. Você também deixa calmamente o jardim e retorna para a sala.

Você então começa a mexer as pernas, os braços, a se espreguiçar. Levanta lentamente a cabeça e abre os olhos.

Resgatar com as crianças o que cada uma delas conseguiu visualizar.

- Prece final

Que é Deus?

Módulo – Deus

Tema: Que é Deus?

Objetivo: entender Deus como uma força superior, pai criador e soberanamente justo e bom.

Conteúdo: L.E. cap1-perguntas 1 a 16

1- Que é Deus? “Deus é a inteligência suprema, causa primária de todas as coisas”

4- Onde se pode encontrar a prova da existência de Deus? “Num axioma que aplicais às vossas ciências. Não há efeito sem causa. Procurai a causa de tudo o que não é obra do homem e a vossa razão responderá.”

Para crer-se em Deus, basta se lance o olhar sobre as obras da Criação. O Universo existe, logo tem uma causa. Duvidar da existência de Deus é negar que todo efeito tem uma causa e avançar que o nada pôde fazer alguma coisa.

Procedimentos:

- Entregar revistas e pedir que cada um escolha apenas uma imagem que acreditem representar Deus. Pedir que a guardem.

- Contar a história: A Existência de Deus (Livro Pai Nosso) com teatro:

Conta-se que um velho árabe analfabeto orava com tanto fervor e com tanto carinho, cada noite, que certa vez, o rico chefe de grande caravana chamou-o à sua presença e lhe perguntou:	O evangelizador deverá ir colocando a roupa enquanto fala.
- Por que oras com tanta fé? Como sabes se Deus existe, quando nem ao menos sabes ler?              - O crente fiel respondeu:              - Grande senhor, reconheço a existência de Nosso Pai Celestial pelos sinais dele.              - Como diz? Indagou o chefe admirado.
O Servo humilde explicou-se:              - Quando o senhor recebe uma carta de uma pessoa ausente, como reconhece quem a escreveu?              - Pela letra.	Pegar um envelope e tirar uma carta escrita a mão, com assinatura.
- Quando o senhor recebe uma jóia, como é que se informa sobre o valor dela?              - Pela marca do ourives.	Pegar uma caixa de joia com um anel dentro.
O velho árabe sorriu e acrescentou;              - Quando ouve passos de animais ao redor da tenda, como sabe, depois, se foi um carneiro, um cavalo ou um boi?              - Pelos rastros – respondeu o chefe, surpreendido.	Pegar o talco e fazer pegadas com os dedos no chão.
Então o sevo fiel convidou-o para fora da barraca e, mostrando-lhe o céu, onde a lua brilhava, cercada por multidões de estrelas, e exclamou respeitoso:              - Senhor, aqueles sinais, lá em cima, não podem ser dos homens!              Nesse momento, o orgulhoso caravaneiro, de olhos lacrimosos ajoelhou-se na areia e começou a orar também.	Pendurar algumas estrelas de papel cartão no teto e mostra-las neste instante.

- Perguntar se alguém deseja trocar a imagem escolhida na revista.

- Escrever no quadro e pergunta 1 e a resposta do Livro dos espíritos.

- Perguntar, um a um qual imagem escolheu e porque. Explicar o que significa ‘inteligência suprema, causa primária de todas as coisas’.

Por que a pergunta fala que é Deus, e não quem? O que quer dizer inteligência suprema? Por que causa primária?

Deus é criador de todo o universo, inclusive do espírito. É um pai justo e bom. Inteligência suprema pois apenas um ser nessas condições seria capaz de criar formas tão perfeitas.

Quando contemplamos a Natureza, com os mundos se movimentando em equilíbrio, com a Terra, nossa casa, proporcionando-nos dias seguidos seguramente marcados pela presença da luz solar, a qual nos alimenta com sua energia, que preserva o clima adequado à sobrevivência humana e gera os alimentos necessários ao seu corpo – “máquina” de divina concepção –, constatamos que Deus, na sua infinita bondade, não só criou o homem Ser imortal, como também criou as condições adequadas ao atendimento das suas necessidades de sobrevivência e evolução.

Deus é a Inteligência Suprema. Não há, nem pode haver, inteligência maior ou igual, pois que inteligência é o que identifica os seres espirituais, em oposição aos seres corpóreos: Deus é a Inteligência e não uma inteligência. Ele sabe exatamente do que precisamos e nos ensina através das consequências de nossos atos.

Atividade final: Escrever em uma cartolina ‘Que é Deus’ pedir que colem as imagens e escrevam ao lado por que escolheram a foto.

- Prece final

Deus 2

Módulo - Deus, Pai e Criador

Tema: Criações divinas e criações humanas / A importância da natureza e do nosso corpo

Objetivo:

Identificar Deus como criador e Pai. Entender a importância da valorização e do respeito às criações divinas

Procedimentos:

Relembrando...

- Relembrar a primeira aula sobre DEUS fazendo charadas (colocar as charadas em um saco para que cada im tire uma):

1 - Todo mundo gosta, pode ser morna, quente, fria ou bem gelada, ninguém vive sem ela. Pode estar na jará, no copo, na natureza, torneira ou geladeira? O quê é o quê é? ÁGUA.

2 - Sou enorme, irradio muita luz. Não preciso de água. Não tenho pernas, mas ando por todos os lados. Gosto da cor amarela e às vezes laranja. Só apareço de dia, à noite me escondo. O quê é o quê é? SOL.

3 - Minha casa é a água. Posso ser bem pequeno ou bem grandão. Tenho várias cores e nomes. Posso ser bem feroz ou enfeitar a sua casa. O quê é o quê é? PEIXE.

4 - Gosto da terra. Quando nasço viro um tapete verdinho, lindo de deitar. Muitos animais me usam como alimento. O quê é o quê é? GRAMA.

5 - Tenho muitos ramos, sou bonita, faço sombra, dou flores e frutos. O quê é o quê é? ÁRVORE.

6 – Ando muito de vagar. Tenho um casco duro e sou verde. O quê é o quê é? TARTARUGA

7 - Tenho bico, duas asas e canto. O quê é o quê é? PÁSSARO.

8 - Quando nasço sou uma larva, moro em um casulo, me transformo para voar. O quê é o quê é? BORBOLETA.

     

9 - Gosto muito de voar e trabalhar. Quando estou com medo, dou uma picada e solto um ferrão. Produzo algo muito docinho. O quê é o quê é? ABELHA.

10 - Nasço, cresço e morro. Sinto dor física. Fico doente. O quê é o quê é? CORPO

11- Tenho tendências boas e más que preciso melhorar. Fico triste ou feliz. Vou para o plano espiritual quando desencarno. Estou sempre em evolução. O quê é o quê é? ESPÌRITO

12 – Sou o criador da natureza, do universo, do corpo humano e do espírito. O quê é o quê é? DEUS

Incentivo:

Mostrar uma flor de plastico e uma de verdade. Perguntar qual a diferença entre as duas.

Quem foi que criou essa flora de plastico. -Pegar a flor de verdade e perguntar: e agora? Que foi que criou essa flor? Dizer que Deus não faz simplesmente os animais e as plantas aparecerem, ele cria um ambiente propício para que as espécies se desenvolvam...o oxigênio para respirarmos, coisas para comermos, inteligência para usarmos...

Desenvolvimento 1:

-Deus deu um planeta perfeiro para que o homem pudesse sobreviver. O homem pega as criações de Deus e transforma para o seu benefício. Por exemplo:

Com o tronco da árvore faz a madeira;

Com petroleo (líquido preto que fica bem embaixo da terra) faz o plastico, a gasolina e muitas outras coisas;

Com o pelo da ovelha faz roupas de lã (gorros e casacos);

Com o algodão (que nasce em uma árvore) faz roupas;

Com algumas plantas produz remédios;

Com a água e o sol gera energia elétrica;

Com grãos de algumas plantas cria farinhas que usamos para fazer comidas;

Entre muitas outras coisas.

-O homem criou a casa, as mesas, as cadeiras, a geladeira, a televisão e tudo mais que não é a natureza. E tudo isso foi desenvolvido pelo homem a partir das criações de Deus!

Desenvolvimento 2:

Mas e se não existir mais a natureza? Como iremos viver???

Se a gente estragar, poluir os rios e lagos o que irá acontecer? teremos água para beber, matar nossa sede e a sede dos outros animais?

Se poluirmos a terra? prestará para plantar? teremos comida?

Se queimarmos as árvores? teremos ar bom para respirar, os passarinhos terão casa?

Se destruirmos as florestas onde morarão os animais?

O que podemos fazer para que isso não aconteça? Solicitar do evangelizando, exemplos de como cuidar da natureza:

- Cuidando do ar para que exista vida; molhar as plantas; não poluir os rios; não cortar as árvores; não arrancar as flores; não matar/caçar os animais; cuidar dos seus animais de estimação (alimentação, higiene);

-Perguntar quem já teve algum parente com dengue. E se eles sabem como se pega dengue. Explicar que o mosquito da dengue nasce em lugares com água parada. Pode ser uma caixa d'água ou lixo acumulado em terrenos. Não devemos jorgar lixo em qualquer lugar.

- Falar da importância da seleção do lixo para preservar a natureza e a nossa saúde.

Reciclar lixo é muito importante, pois assim destruímos menos a natureza (mostrar anos de decomposição de materiais). Além de reciclar o lixo, podemos aproveitá-lo para fazer diversas coisas... brinquedos, móveis...

- Deus, nosso pai do céu, nos deu o planeta terra para morar, e devemos sempre agradecer Ele por isso, e cuidar, e amar, e respeitar tudo que Deus nos deu. Cuidar muito bem da natureza, pois sem ela, o planeta “morre”, não serve para viver.

Desenvolvimento 3:

Podemos observar a existência de Deus através da perfeição da sua criação. Basta observar a beleza e perfeição de toda a natureza

O homem criou e construiu muitas coisas: a cadeira, a mesa, o telefone, as casas, os carros, o avião, as roupas, o lápis, o papel e ... montão de coisas.

Agora, tem umas coisas que Deu criou que são muuuuuito especiais. Vou mostrar pra vocês (mostrar uma folha de papel em branco e dizer com convicção: Vocês estão vendo? Não é belo? Não é maravilhoso?)

Comentar: É uma brincadeira crianças. É que tem algumas coisas maravilhosas que Deus criou que nós não podemos desenhar. São: O amor, A caridade, O pensamento

Deus é um criador e um Pai e Mãe. também. E assim, ELE: Cuida sempre de nós, Nos dá muito amor, e atenção, Nos protege, Nos faz sempre o bem (lmbrar da história Sim, nâo e espera)

Faz isso para que cresçamos. Não de tamanho, mas de espírito.

Agora, para sermos bons filhos, devemos seguir atenciosamente suas leis, que visam a nossa felicidade. É pra isso que estudamos tanto o evangelho.

Fixação: fazer na argila criações de Deus

-Música e prece

Deus 1

Módulo - Deus, Pai e Criador

Tema: Deus, Pai e Criador / Provas da existência de Deus

OBJETIVO:

Deus é nosso criador, nosso Pai maior que sempre sabe o que é melhor para as nossas vidas, para onde olhamos temos prova de sua existência, seja na natureza ou na perfeição dos acontecimentos em nossas vidas.

CONTEÚDO:

http://www.searadomestre.com.br/evangelizacao/

PROCEDIMENTOS:

- Ambientação (música e prece);

- Hora das novidades;

-dinâmica dos sentidos:

Despertar nas crianças a existência dos sentidos. Entregar para cada criança uma fruta, um biscoito ou um doce que não derreta fácil. Eles deverão fechar os olhos e pelo tato tentar descobrir o que é. Depois sentir o cheiro. Abrir os olhos e ver, e, por último provar. Isso tudo seguindo as instruções que estão ouvindo.

- Mostrar imagens do corpo humano, desenvolver falando da perfeição do corpo humano, tudo se encaixa e funciona em harmonia.

 

 

 

 

-mostrar imagem do sistema solar e diversos planetas. Desenvolver falando que o universo também funciona em perfeita harmonia, diversos planetas rodando ao redor do sol, sem bater um no outro, a Terra com o oxigênio, a água, que nos possibilita viver... que ser tão inteligente e superior seria capaz de criar tudo isso? Enfatizar que para criar algo tão perfeito seria necessário algo /alguém tão perfeito quanto.

- Incentivá-los a dizer: DEUS. Então, Que é DEUS?

DEUS é nosso pai! Que nos dá a vida (não só a vida material: corpo, mas também o espírito), que cuida de nós, que não desiste nunca de nos guiar o caminho correto. Deus tudo pode, tudo vê, tudo sabe. Ele criou todo o Universo (o universo não é obra do acaso). Deus está presente em nossa vida também através de seus mensageiros, como o nosso anjo da guarda. A bondade de Deus está presente através de suas leis de amor e perdão.

Ele é Único – só existe um Deus e, é imaterial, não tem um corpo, ou uma forma física, é como se fosse uma luz muito mais clara que o sol.

Ele é Soberanamente justo e bom – não faz injustiças e nem maldades. Deus não erra. Sua bondade se revela desde as menores coisas (ex.: a beleza de uma colméia, ou das células que compõe o nosso corpo) até o espaço infinito, com suas estrelas e seus inúmeros planetas. Deus tem um programa para sua criação, onde se destacam a justiça e o amor.

- Como podemos saber que Deus existe?

Não vemos o ar, mas sabemos que ele existe, e, até o sentimos com o vento. Não vemos o açucar na água, mas o sentimos quando a bebemos. Não vemos Deus como uma pessoa material, mas O percebemos através das suas criações e de sua bondade.

Quando passamos por um sufoco, como um tiroteio, por exemplo, O agradecemos por estarmos bem, por que naquele momento ele estava alí nos protegendo. Entretanto por vezes as pessoas desencarnam nessas situações, mas isso não significa que Deus não as ajudou. Deus sabe o que é melhor para cada um de nós, se algo acontece é por que precisamos aprender algo com aquilo, e passar por esse momento.

Deus, nosso Pai, tem ao máximo todas as boas qualidades que possamos imaginar, e muito mais. Duas existem, porém, que jamais podemos esquecer: O amor e a sabedoria, ou inteligência.

- Contar a História SIM, NÂO e ESPERA

- Dinâmica do desenho:

O evangelizador escreverá no quadro a palavra DEUS, em letras bem grandes. Pedirá que as crianças a leiam, e a repitam. Depois solicitará que fechem os olhos e pensem, durante um minuto (que será marcado pelo evangelizador) sobre Deus. A um sinal sonoro, abrirão os olhos e receberão uma folha em branco na qual desenharão alguma coisa que as faça lembrar Deus, ou que associem a Ele.

Após dez minutos o evangelizador recolherá os desenhos, como estiverem, colocando em cada um o nome do respectivo dono.

HISTÓRIA:

Sim, não, espera

Outro dia, levei por escrito para minha mãe a lista de presentes que desejava ganhar no Natal: uma bola de futebol, um jogo de vídeo-game e um celular.

A resposta também veio por escrito e dizia: Sim, não, espera.

Sem entender o bilhete, fui pedir explicações. Ela disse que cada palavra era a resposta para um dos meus pedidos. Logo:

Bola = Sim

Jogo de vídeo-game = Não

Celular = Espera

Assim, entendi que vou ganhar a bola, mas ela não vai me dar o jogo de vídeo-game que pedi porque é um jogo de guerra.

- Filho, não é bom e educativo ficar “fazendo guerra”, dando tiros, jogando bombas, destruindo cidades e matando pessoas, mesmo que seja de brincadeira. Esse jogo de vídeo-game é igual a uma arma de brinquedo. Não quero que você cresça achando que matar é divertido ou correto.

Ela também explicou que a terceira resposta é espera porque ainda não é o momento certo para eu ganhar um celular:

- Tudo tem seu tempo, filho. Em um futuro próximo, dependendo da sua maturidade e responsabilidade, poderá ganhar um celular. Agora ainda é cedo, tenha um pouco de paciência.

Apesar de não concordar, afinal, já tenho onze anos, sei que por enquanto não vou ganhar o celular. Para completar mamãe explicou que Deus também usa sim, não, espera para responder ao que nós pedimos a Ele.

- Deus nos atende quando pedimos algo que merecemos ou que vai auxiliar na nossa evolução espiritual. Quando não somos atendidos, depois de um tempo, percebemos que nosso pedido não era legal para nós e que não foi a melhor resposta.

Como percebeu que eu ouvia atentamente, ela completou:

- Quando Deus responde espera, temos que confiar Nele. Também devemos orar, ter fé e paciência porque Ele sabe o que é melhor para nós.

Pensando bem, não vou brigar, nem ficar emburrado porque não vou ganhar tudo o que pedi. Sei que reclamar não vai adiantar e que o melhor a fazer é esperar e não discutir. Afinal, minha mãe sabe muito e, assim como Deus, também usa sim, não, espera...

Claudia Schmidt