Caridade

Objetivo:
Refletir sobre como podemos ser homens de bem e exercer o cristianismo no nosso dia a dia.

Conteúdo:

• Evangelho Segundo o Espiritismo. Cap. Bem-aventurados os aflitos. Capítulo V. Motivos de resignação; O Cristo Consolador. Capítulo VI. Advento do Espírito de Verdade; Bem-aventurados os que têm puro o coração. Capítulo VIII. Deixai que venham a mim as criancinhas
• Livro dos Espíritos. Pergunta 886
• A Caridade como força curativa da Alma. ANDREI MOREIRA: http://www.aluzdivina.org.br/downloads/Palestra%20Andrei%20Moreira_Site_27-02-13.pdf

Atividades:
- Espalhar pelo chão da sala imagens de pessoas comuns que fizeram o bem. Colar atrás das fotos a história delas. Pedir que escolham algumas para ler. Pegar como base algumas disponíveis neste site: https://noticias.bol.uol.com.br/fotos/entretenimento/2014/08/27/historias-que-inspiram-conheca-pessoas-que-transformaram-outras-vidas-com-suas-acoes.htm)

- Conversar sobre as histórias e o que mais marcou eles em cada uma delas

- Colocar a música ‘Água da vida’ (Marcelo Manga)
Tem certos dias na vida da gente em que parece que o sol escurece
E não sabemos ao certo o rumo nada é o que parece.
Mas num momento da vida da gente alguma coisa acontece
E tudo aquilo que era importante fica pra trás e desaparece.
A alma humana é tão inquieta. Vive buscando cada vez mais.
Somos sedentos da água da vida, tentando alcançar paz. (2x)   
Vai e descobre que o mundo é seu, deixa o amor te guiar.
Cuida da sede do teu irmão e a tua passará. (2x)

- Conversar sobre a importância da caridade e em como ela auxilia no alívio das nossas dores.

A caridade é uma proposta do amor em ação, do amor mobilizado em favor do outro, do amor dirigido em favor de uma causa nobre, em favor de uma questão importante e útil. A Doutrina Espírita nos lembra do valor e da riqueza de nos doarmos em uma atividade assistencial, em uma tarefa de socorro, em uma tarefa de amparo e de doação através dos passes. O que caracteriza o verdadeiro espírita é estar com a alma comprometida com o movimento do bem, de ideal renovado porque o que a Doutrina Espírita oferta a todos a oportunidade do reencontro através do serviço.
Pessoas de boa vontade que decidiram ficar bem para poder servir. E descobriram que o servir é o caminho para ficar bem.
A Doutrina Espírita está nos ofertando esta oportunidade. A vida não espera pessoas capacitadas, capacita aquelas de boa vontade para o dever espírita, porque o trabalho é grande, a seara é enorme e os trabalhadores são poucos.
Quando o indivíduo tem o desejo de ser útil, sai do egoísmo, deixa de pensar em si, acorda e desperta para a necessidade de movimentar suas forças em favor do bem. Então, a vida investe naquele indivíduo para que ele encontre o caminho da paz.

- Pesquisa:"Interesses Altruísticos Sociais. Comportamentos Altruísticos Sociais estão associados com melhor saúde mental" (2016 entrevistados)-  aqueles que praticam a caridade têm índices de bem estar duas vezes maior do que aqueles que a recebem. Assim, a saúde mental dos que praticam a caridade é muito maior do que aqueles que a recebem, principalmente, dentro dos movimentos religiosos.
-68% dos voluntários concordam que o voluntariado proporciona sensação de bem estar na questão psicológica e também no quesito físico;
-92% relataram que inverteram o seu sentido e seu objetivo na vida;
-89% perceberam o aumento do bem estar;
-73% sentiram a diminuição do estresse; - 93% afirmaram que o voluntariado faz a pessoa feliz; –77% disseram que o voluntariado ajuda a recuperar perdas e desapontamentos.

Outro dado interessante é que os voluntários apresentaram menos problemas no sono, menos ansiedade, menor necessidade de ajuda e maior esperança, ficam mais sintonizados às redes sociais e têm maior controle de doenças crônicas do que pessoas que não exerciam o voluntariado.

- Conversar sobre formas de se praticar a caridade no dia a dia.

- Fazer convite para visitar um asilo.

Apresentação da música 'Dor e Confiança'

Dor e Confiança de Allan Filho Música: http://palcomp3.com/allanfilho/dor-e-confianca/
Letra da música	Entrada evangelizandos na cena	OBS
Pés descalços, mãos marcadas Moradores das calçadas Esquecidos com a própria noite Rosto triste, olhar tão raro Na esperança de um amparo	Jovem 1 como morador de rua está deitado no meio do palco olhando para a plateia.	CENÁRIO 1: uma morador de rua no meio do palco. MATERIAL 1: roupa morador de rua, cobertor.
O silêncio mostra a própria dor Sem perceber, finjo não ver e prefiro evitar	2 jovens passam de um lado ao outro do palco sem olhar para o jovem 1. O jovem 2 passa e para na frente do jovem 1.
Preciso ter olhos de ver e mãos de ajudar	O jovem 2 olha para o jovem 1 e estende a mão. O jovem 1 se levanta.
E amar como ele amou	O jovem 2 abraça o jovem 1.
Pés descalços mãos marcadas Jesus Cristo nas calçadas Esquecido como a própria noite Rosto triste olhar tão raro Na esperança de um amparo O silêncio mostra a própria dor	Os jovens 1 e 2 saem de mãos dadas. Entram os jovens 3 e 4 e cada um fica em uma metade do palco . Com cara de tristeza. Entra junto mais dois jovens segurando cartazes e se posicionam atrás dos jovens 3 e 4.	CENÁRIO 2: de um lado o jovem 3 vestido de aluno, do outro lado a jovem 4 vestida de mãe. As cenas acontecem como se fossem duas histórias  diferentes. MATERIAL: roupa do aluno (uniforme e mochila), roupa da mãe (avental, lenço no cabelo e foto na mão), cartazes. Cartaz 1: NA ESCOLA: um aluno está triste pois não tem amigos... Cartaz 2: EM CASA: uma mãe chora o desencarde do seu irmão.
Sem perceber, finjo não ver e prefiro evitar	Passam dois jovens, um por cada cenário, sem olhar para os jovens 3 e 4.
Preciso ter olhos de ver e mãos de ajudar	Os jovens 5 e 6 passam, um por cada cenário, e param em frente aos jovem 3 e 4, respectivamente. Os jovens 5 e 6 olham para os jovem 3 e 4 e estendem a mão.
E amar como ele amou	O jovem 5 abraça o jovem 3 e o jovem 6 abraça o jovem 4.
Pés descalços mãos marcadas Jesus Cristo nas calçadas Esquecido como a própria noite	Todos os jovens entram e dão as mãos.	OBS: Os jovens que estão segurando os cartazes colocam os cartazes no chão.

ENSAIAMOS POR DUAS AULAS. A APRESENTAÇÃO FICOU LINDA E EMOCIONOU A TODOS. A APRESENTAÇÃO ACONTECEU NO ENCERRAMENTO DAS AULAS, EM DEZEMBRO.

AS ROUPAS USADAS FORAM TRAZIDAS PELAS PRÓPRIAS CRIANÇAS. SÓ PREPARAMOS UMA BLUSA RASGADA E MANCHADA PARA O MORADOR DE RUA.

O amor de Jesus

Objetivos:

 - Recordar que Jesus é o mais perfeito Guia e Modelo da Humanidade: O Caminho, a Verdade e a Vida.

 - Levar o evangelizando a entender que a caridade é uma virtude que pode ser praticada por todos, e que pode ser exercida no campo material e no campo moral.

- Compreender que a caridade não consiste só nas coisas materiais que distribuímos, mas também, no amor, no tempo, no carinho, na atenção e nas gentilezas que dispensamos aos outros.

Procedimentos:

- Prece inicial

- Relembrar a aula passada sobre ‘como eu me ligo a Jesus’

- Colocar a música ‘Dor e confiança’ pedir que escutem e prestem atenção na letra da música.

Dor e Confiança de Allan Filho

Pés descalços, mãos marcadas

Moradores das calçadas

Esquecidos com a própria noite

Rosto triste, olhar tão raro

Na esperança de um amparo

O silêncio mostra a própria dor

Sem perceber, finjo não ver e prefiro evitar

Preciso ter olhos de ver e mãos de ajudar

E amar como ele amou

Pés descalços mãos marcadas

Jesus Cristo nas calçadas

Esquecido como a própria noite

Rosto triste olhar tão raro

Na esperança de um amparo

O silêncio mostra a própria dor

Sem perceber, finjo não ver e prefiro evitar

Preciso ter olhos de ver e mãos de ajudar

E amar como ele amou

Pés descalços mãos marcadas

Jesus Cristo nas calçadas

Esquecido como a própria noite

- Sobre o que fala a música? Fazemos o que a música fala? Como podemos interpretar a frase ‘Preciso ter olhos de ver e mãos de ajudar e amar como ele amou’. O que significa ter olhos de ver? Como Jesus amou?

- Mas será que ter ‘olhos de ver e mãos de ajudar e amar como ele amou’ se refere apenas a moradores de rua? Em que outros momentos precisamos agir desta forma? SEMPRE! (na escola, em casa, no ônibus...)

O amor ao próximo está intimamente ligado à caridade. Caridade é amor em ação, pois ela coloca em prática o amor que Ele nos ensinou.

Uma das coisas que Jesus ensinou foi à fé e a caridade, e demonstrou como se deve fazer através de seu maior ensinamento ao dizer: “Ama a Deus sobre todas as coisas e ao próximo como a si mesmo”. Ele veio ensinar o Amor trazendo exemplos da verdadeira caridade, da fé e do amor ao semelhante, e ensinou como se deve amar: sendo caridosos, amando uns aos outros, tendo fé em Deus, desculpando ou perdoando, compreendendo e tolerando, sendo indulgentes fraternos e bondosos com todos e não julgando ou criticando.

- Mostrar a imagem de duas plantas (ou desenhar no quadro). Uma bonita, que pega sol, e outra morta, em um local escuro. 

- Por que uma cresceu e a outra não?

Comparar o desenvolvimento das plantas com as pessoas:

• As plantas que recebem a luz do sol geralmente desenvolvem-se bem, exceto se faltar água, adubo etc. O mesmo acontece com nosso coração, se está aberto a mensagem de amor de Jesus, praticando o amor, seremos pessoas generosas fraternas e bondosas.

• Todas as pessoas são envolvidas pelo amor de Deus, tal como as plantas recebem a luz do sol. Mas enquanto a pessoa não sentir o amor de Deus, será como aquela planta mal desenvolvida.

• As pessoas que não sentem esse amor sentem-se vazias e, às vezes, deixam-se dominar por vícios, por influências de más companhias ou vivem tristes. E aí vão definhando, tal como planta atacada pelas pragas. São as pessoas irritadas, egoístas, orgulhosas, agressivas, mal humoradas, vingativas e ressentidas por qualquer coisa que as acometem.

- Como são as pessoas que NÃO sentem amor pelos semelhantes, não tem fé em Deus, não se interessam em ser caridosas?

– Como são as pessoas que SENTEM amor pelos semelhantes, tem fé em Deus, são caridosas?

Lembrar que raiva, mágoas e desentendimentos que ocorrem frequentemente em família, com amigos e vizinhos são causados quase sempre pela falta do amor, de perdão e de caridade que Jesus ensinou e que devemos ter uns pelos outros.

– Podemos fazer o amor, perdão a fé e a caridade CRESCER no nosso coração?

Ouvir com atenção as respostas, e depois responder que é praticando o que Jesus ensinou que vamos fazer crescer em nós, e que no inicio é difícil, pois estamos acostumados ou viciados nos sentimentos negativos (orgulho e egoísmo), mas com o tempo nos esforçando todos os dias, um dia serão ações naturais em nós.

ATIVIDADE DE FIXAÇÃO:

Entregar vários fios (barbante, fitilho, linha...). Distribuir papéis com sentimentos ligados ao amor (caridade, perdão, bondade, carinho, alegria, paz, honestidade...). Com o fio, cada criança deverá representar no papel como que ela se liga a este sentimento.

Alguns trabalhos criados:

Transformando o olhar - Aula 7

Objetivo:

Valorizar a reencarnação como oportunidade de fazer diferente, de mudar, transformar. Valorizar a auto-estima e descobrir-se capaz de ver beleza e de transformar a realidade. 

Fazer a Culminância do projeto transformando o olhar - Como mudar o mundo com pequenos gestos -  e sensibilizar para  a parte prática do projeto, a visita ao asilo.

Procedimentos:

1- Mostrar o filme Pollyanna (parte editada, em 15 minutos, quando a Pollyanna muda a forma de pensar de uma senhora que vivia deitada em uma cama esperando a morte).

Antes de passar o filme, explicar a história de Pollyanna, que perdeu o Pai, um Missionário, e que foi morar com a tia, uma mulher rica e mesquinha.

Resgate do filme: Como Pollyanna tentava mudar o mundo? (Ela tentava sempre ver o lado bom das coisas, incentivando as pessoas a serem pessoas melhores e a superarem os seus problemas e seguirem adiante)

Ela ajudava as pessoas através do sorriso e da conversa fraterna. Tinha paciência e tolerância com o próximo, aceitava ele do jeito que era e o incentivava  a se tornar uma pessoa melhor.

2- Será que conseguimos agir desta maneira? É fácil? Podemos tentar?

Explicar que muitas vezes é muito fácil falar, mas fazer é complicado. Seja por vergonha, medo ou falta de oportunidade, é raro pararmos para ajudar o próximo. Por isso, a proposta para a turma é vivenciar esta experiência.

Conversar sobre a visita ao asilo. Explicar que lá vivem idosos que não têm família, são carentes, precisam de carinho e de alguém para ouvi-los. A proposta da visita é levar um pouco de alegria para pessoas que vivem na solidão.

Explicar como vai funcionar a visita...

Todos devem procurar conversar com os idosos... pode entregar a lembrança e perguntar o nome... perguntar se quer conversar (muitas vezes eles não querem e não devemos forçar), puxar assunto... , cantar... e se despedir com um abraço carinhoso.

LEMBRETES:
- Necessidade da autorização do responsável
- Lembrar o horário de chegada na instituição espírita e de saída para o asilo.

3- Fazer cartões e montar kits de higiene que serão entregues para os idosos (fazer um pouco a mais de cartões do que a quantidade de idosos que moram no asilo)

AVALIAÇÃO DO TRABALHO:

A VISITA AO ASILO ACONTECEU NO SÁBADO SEGUINTE. APENAS AS CRIANÇAS DA TURMA (10 A 12 ANOS) FORAM. OS PAIS FICARAM ESPERANDO NA INSTITUIÇÃO ESPÍRITA.

FOI UMA EXPERIÊNCIA MARAVILHOSA, ELES SUPERARAM QUALQUER EXPECTATIVA. CONVERSARAM COM OS IDOSOS E DERAM TOTAL ATENÇÃO ENQUANTO ESTAVAM LÁ. ACREDITAMOS QUE ESTE TRABALHO PRÁTICO SÓ FOI POSSÍVEL DEVIDO À SENSIBILIZAÇÃO REALIZADA NAS AULAS ANTERIORES.

ELES RETORNARAM FELIZES, AO PERCEBEREM QUE MESMO SENDO JOVENS POSSUEM A CAPACIDADE DE AJUDAR O PRÓXIMO E MUDAR O MUNDO COM PEQUENOS.GESTOS.

OS IDOSOS ADORARAM RECEBER A VISITA DAS CRIANÇAS E FORAM SUPER RECEPTIVOS.

ESTA VISITA ACONTECEU EM AGOSTO. DEVIDO AO SUCESSO DO TRABALHO, MARCAMOS UMA NOVA VISITA PARA NOVEMBRO. AO CHEGARMOS LÁ EM NOVEMBRO, OS IDOSOS LEMBRARAM DO NOME DAS CRIANÇAS COM QUEM CONVERSARAM ANTERIORMENTE, E AS CRIANÇAS TAMBÉM SE DIRIGIRAM PARA CONVERSAR COM OS IDOSOS QUE JÁ CONHECIAM.

A PARTIR DESTA EXPERIÊNCIA COLOCAMOS DUAS VISITAS AO ANO NO NOSSO PLANEJAMENTO ANUAL DAS AULAS.

Caridade e Homem de bem

Módulo – Espiritismo
Tema: Caridade e homem de bem


Objetivo:
Reconhecer que para sermos felizes precisamos agir e pensar no bem, praticando sempre a caridade. Conhecer a vida de Chico Xavier.


Conteúdo:
Livro dos Espíritos, Parte terceira, Lei de justiça, amor e caridade, pergunta 886 – caridade e amor ao proximo
Livro dos Espíritos, Parte terceira, Perfeição moral, pergunta 918 – características do homem de bem
Revista Chico Xavier do DIJ


Procedimentos:
- Ambientação (música e prece)
- Relembrar a aula passada sobre família espiritual e corporal.


1º Momento: Brincar de forca (adaptada) para que as crianças adivinhem o tema da aula. Pedir que digam letras para completar os espaços em branco que estarão marcados no quadro. Para cada 2 letras certas ganham uma bala. Para cada 2 erradas perdem uma bala. As palavras escritas serão: HOMEM DE BEM  e CARIDADE. Após perguntar se eles sabem o que é ser um homem de bem e o que significa a palavra caridade. Deixar que eles falem o que acreditam ser.


Explicar que Caridade é Benevolência com todos, indulgência com as imperfeições dos outros, perdão das ofensas. Ajudar o próximo sem buscar qualquer tipo de recompensa, é o amor em ação, todo o bem que praticamos retorna para quem o praticou, fazer todo o bem que está ao nosso alcance. 


2º Momento: Como se pode praticar a caridade? Ela é apenas material? Só os ricos podem ser caridosos?
* Dando algo que possa ser útil para outra pessoa. Se damos uma coisa inútil, como um brinquedo todo quebrado, não praticamos caridade alguma.
Tem valor darmos do que nos sobra, mas muito mais valorosa é a doação que sai do necessário. Se damos uma roupa que não nos serve mais para uma pessoa que tem frio, estamos sendo caridosos; porém, se, para vestir um pobre, oferecemos-lhe uma blusa nova de que gostamos, estamos praticando a verdadeira caridade. (Aqui, contar a história dos sacos de ouro do pobre e do rico que chegaram ao céu, contida no capítulo XIII do Evangelho).


* Praticamos a caridade também com as palavras, não falando mal dos outros, dando conselhos bons, explicando algo para uma pessoa, animando alguém que está triste, falando bem de alguém de quem estejam falando mal...


* Também somos caridosos quando perdoamos os erros de alguém, ao invés de ficar criticando e contando para os outros.


* O trabalho das mãos e da mente pode ser empregado de forma caridosa.
Todos podem doar parte do seu tempo para trabalhar pelos semelhantes, confeccionando roupas, ensinando algo útil, participando de campanhas para arrecadação de alimentos, lendo para uma pessoa cega ou analfabeta, visitando asilos e hospitais...


Como se pôde ver, a caridade não é apenas material, de forma que ricos e pobres têm condições de realizá-la. Ninguém é tão pobre que não tenha o que dar e ninguém é tão rico que não precise da ajuda de alguém.
Isso significa que todos dependemos uns dos outros - não há ninguém que possa viver sozinho. Jesus nos recomendou, sabiamente, que amássemos uns aos outros. Se fizermos isso, seremos automaticamente caridosos.


3º momento: Caridade é uma característica do  Homem de Bem. Ele  preocupa-se, primeiramente, com suas atitudes e se questiona se o que está fazendo é correto e está de acordo com as Leis de Deus. Ele tem bons atos e bons pensamentos. O homem de bem tem um grande objetivo na sua vida, a caridade. Ele Respeita, perdoa, se analisa perguntando-se se não praticou o mal, sabe que Deus é justo, aceita as provas sem reclamações, não alimenta raiva ou desejo de vingança, não busca ou aponta os defeitos dos outros, não se envaidece, não é orgulhoso, usa mais não abusa dos bens que possui... Homem de bem pensa, fala, age, sente e exemplifica no bem.
- Ao contrário, o Homem que busca apenas o sucesso material, pensa apenas naquilo que é material, nas coisas que vai comprar, no que possui de material: casa, carro, roupas. 
-Ser um Homem de Bem é caminho para a felicidade; o outro caminho nos distancia de Deus e leva ao sofrimento e ao vazio interior.
-Homem de Bem é o que todos devem se esforçar para ser. Não é fácil, mas é possível, aos poucos, com boa-vontade, exercício das virtudes, prece e conhecimento das Leis Divinas.


 Existem homens de bem  no planeta Terra? Alguém já ouviu falar de uma pessoa muito boa??


4º momento: Contar a história do livro os dois Chicos   (esse livro conta a história de São Francisco de Assis e de Chico Xavier)


5º momento: dinâmica do pensar e fazer – como estou desenvolvendo em mim o homem de bem?
Pensar, fazer e falar: Em casa(1), na escola(2), com os amigos(3), no Centro Espírita (4)
Dividir a turma em 4 grupos. Cada grupo sorteia um caso. Eles terão que dizer como se comportariam naquela situação, o que pensariam a respeito e o que falariam.


Finalizar a dinâmica dizendo que ser um Homem de Bem só depende de cada um e não dos outros, ou de Deus. Depende do esforço que fazemos para nos melhorar, de prestarmos atenção no que pensamos e em como agimos para nos consertar.


CASOS:
1- EM CASA
Sua irmã mais velha acabou de te bater.
O que você pensa?, o que você fala?, o que você faz?


2- NA ESCOLA
Você tinha que entregar um trabalho na escola. Mas no dia anterior você ficou brincando até tarde e esqueceu de fazer. Quando você chega na aula você não tem trabalho para entregar.
O que você pensa?, o que você fala?, o que você faz?


3- COM OS AMIGOS
Você está brincando com seus amigos quando passa um travesti.
O que você pensa?, o que você fala?, o que você faz?


4- NO CENTRO ESPÍRITA
Seu amigo de turma caiu na escada.
O que você pensa?, o que você fala?, o que você faz?